為提高全院教師的科研創新能力，5月24日下午兩點，太阳集团1088vip在學術講堂舉辦了題為“科研創新的兩次飛躍”的講座，講座由學院教學督導組組長秦裕祥教授主講，院長姚佩芝、副院長曾望以及學院全體教師聆聽了講座。
秦教授從“巅班”——清華大學颠覆性創新人才培養項目這個新聞熱議話題開啟本次講座，該項目旨在鼓勵和促進“從創新想法到實現”的學生自主探索式學習。秦教授指出，“從創新想法到實現”隐含了科研創新的兩次飛躍，對于科研創新具有十分重要的意義。随後，秦教授圍繞“什麼是飛躍？”、“從創新想法到實現”隐含了科研創新的哪兩次飛躍？”“科研創新的兩次飛躍如何實現？”三個問題展開論述，分析了科研創新兩次飛躍的内涵、實現步驟和關鍵環節，并以自己近期參與研究的《英語主謂一緻“特例”的音義象征觀解釋》這一研究成果為示例，展示了科研創新兩次飛躍的實現過程和操作程序。秦教授最後強調，科研創新的兩次飛躍是科研創新必有的兩個質變過程，推動這兩個質變過程發生的動因是思維的質與量；正确的思維方式決定思維的質，思維的廣度和深度決定思維的量；正确的世界觀決定正确的思維方式，觀察的充分性、思索的充分性和感悟的充分性決定思維的廣度和深度；隻要我們确立正确的世界觀，充分觀察世界，充分思考世界，充分感悟世界，科研創新的兩次飛躍就會如期而至：創新想法就會從無到有，創新成果就會水到渠成。
秦教授的講座體現了他對科研創新的獨到見解，對科研創新具有很強的指導意義與參考價值。聽完講座後，與會教師紛紛表示，秦教授的講座讓他們更好地理解了科研創新的内涵，加深了他們對科研創新的重要性的認識，同時他們也從中學到了科研創新的思維理念和操作方法，這對他們今後從事科學研究很有裨益。
編輯：董璐丹
一審、一校：陽豐
二審、二校：曾望
三審、三校：姚佩芝