外院學工[2025]1号
全院師生 ：
現将《太阳集团1088vip五項工程“青鋒計劃”實施方案》予以印發，請務必認真學習領會方案内容，精準把握各項要求，并結合實際情況，科學、有序地組織開展相關工作，确保計劃實施取得實效。
太阳集团1088vip
2025年1月1日
太阳集团1088vip五項工程“青鋒計劃”實施方案
一、方案背景
為全面貫徹教育“立德樹人”的根本任務，積極響應學校黨建+大學生素質教育“五項工程”，太阳集团1088vip精心打造“青鋒計劃”，旨在全方位提升學生“德智體美勞”綜合素質，培育具備高尚思想品德、紮實專業素養、良好身心素質與較強實踐能力的新時代大學生，為黨育人、為國育才。
二、實施目标
以學生全面發展為核心，通過系統且多元的活動與指導，助力學生在思想品德、知識素養、寫作與口才、身心素質及社會實踐等方面實現提升。精準為每位學生定制個性化成長路徑，使其明晰發展方向，達成個人成長目标，成長為擔當民族複興大任的時代新人。
三、實施内容
（一）思想品德提升工程
1.“青鋒計劃”+“樣闆支部領航”（項目負責人：朱雙、段蜜）
活動内容與過程指導：
（1）理論學習深化（項目負責人：朱雙）：定期組織黨訓班、黨課學習，引導學生樹立正确的政治方向和價值觀。
（2）樣闆支部領航（項目負責人：段蜜）：緊密圍繞全國樣闆支部在黨建引領、社區服務、鄉村支教幫扶等多方面的特色成果與創新實踐，以專題講座、案例研讨、主題研讨等形式深入講解黨的理論知識與實踐應用。
•小組研讨與反思：每次課程結束後，組織學生進行深度分組讨論，要求學生結合課程内容與自身實際，撰寫學習心得。嚴格執行簽到制度，每月定期檢查學生的學習筆記與心得，确保學習質量。
（3）“一對一”精準幫扶與實踐指導（項目負責人：朱雙、段蜜）：全面開展“黨員一對一幫扶”活動，充分發揮樣闆支部的先鋒模範和輻射作用，組織黨員與參與學生結成幫扶對子。每月至少進行1次面對面的思想交流，除了解學生思想動态外，還要針對學生在學習、生活及未來規劃方面的困惑提供幫助。同時，引導學生策劃并參與相關實踐。
（4）全年達成目标：
•黨訓班、黨課學生參與率達到90%以上。
•學生入黨申請人數較往年提升10%以上。
•每班至少推薦一名學生參與學院“樣闆支部領航”系列活動。
2.“青鋒計劃”+“懷恩啟德”感恩教育活動（項目負責人：李明）
活動内容與過程指導：
（1）感恩書信傳遞親情：要求學生每學期給父母寫一封不少于800字的感恩信。舉辦感恩主題班會，通過播放感人視頻、分享真實故事等引導學生回憶父母關愛瞬間；同時開展書信寫作技巧培訓，強調情感表達的真摯性與感染力；此外，鼓勵學生将書信制作成音頻或視頻，在班級群内分享，擴大活動影響力。
（2）家庭感恩實踐拓展：鼓勵學生在假期開展家庭感恩實踐活動，如為父母做一頓飯、策劃一次家庭旅行、家庭大掃除、親情手工制作等。記錄實踐過程和自己的行動、感受以及家人的評價。
（3）全年達成目标：
•信件完成率達到100%。
•家庭感恩實踐活動學生參與率達到80%以上。
•家長、學生對活動認可度達到90%以上，并反饋親子關系更加親密。
3.“青鋒計劃”+“安盾護苗”誠信與安全教育系列活動（項目負責人：薛勇、鄧美玲、肖俊乾）
活動内容與過程指導：
（1）專家講座與案例剖析：每學期至少舉辦2次誠信與安全主題講座（含主題班會），邀請安全保衛處等專業人士，結合當下社會熱點案例進行深度剖析與講解。講座設置互動環節，鼓勵學生積極參與，增強互動效果。
（2）知識競賽強化知識：開展1次知識競賽，賽前為學生準備全面的相關學習資料，并組織系統複習。競賽采用線上線下相結合的方式，增加競賽的趣味性與覆蓋面。競賽結束後，針對競賽結果進行詳細複盤，強化重點知識。
（3）主題宣傳與實踐活動：在學院内開展誠信與安全主題宣傳活動，通過海報展示、短視頻分享等形式，營造濃厚的教育氛圍。同時，組織學生參與校園誠信實踐活動，如誠信考試倡議、宿舍安全巡查等，加深學生對誠信與安全的理解。
（4）全年達成目标：
•講座開展完成率達到100%，學生滿座率為100%。
•知識競賽平均分達到85分以上，優秀率達到30%。
•主題宣傳活動的學生知曉率達到95%以上。
•寝室達标率較往年明顯提升；案發例較往年明顯下降。
•每班至少推薦一名學生參與學院“安盾護苗”誠信與安全教育系列活動和“寝室文化節”系列活動。
（二）書香校園工程
1.“青鋒計劃”+“誦讀紅色經典”活動（項目負責人：趙晗宇）
活動内容與過程指導：
（1）經典誦讀：各班級每學期至少組織1次紅色經典誦讀活動。精心挑選涵蓋不同曆史時期的紅色經典書目，并進行閱讀指導，深入解讀作品的曆史背景、文化内涵與思想價值，引導學生深刻理解紅色文化的精髓。
（2）感悟分享：要求學生每次誦讀後撰寫300-500字的感悟并進行分享，促進學生思想交流。分享會設置互動點評環節，鼓勵學生相互學習、共同進步。同時，開展紅色經典誦讀比賽，選拔優秀作品進行展示。
（3）全年達成目标：
•學生參與班級“誦讀紅色經典”率達到100%。
•學生圖書館借閱量，較去年明顯提升。
•每班至少推薦一名學生參與學院“誦讀紅色經典”決賽。
2.“青鋒計劃”+“墨香啟智”閱讀打卡活動（項目負責人：肖俊乾）
活動内容與過程指導：
（1）線上打卡與心得分享：鼓勵學生每月閱讀一本書，并線上線下閱讀打卡。指導學生進行100-200字的簡短閱讀心得和分享。每月評選優秀閱讀心得，在學院網站專欄展示。
（2）閱讀挑戰與互動交流：每學期設置一個閱讀挑戰任務，如特定主題閱讀、跨學科閱讀等，鼓勵學生參與。同時，開展線上閱讀交流活動，邀請學業導師與學生互動，分享閱讀經驗與創作心得。
（3）全年達成目标：
•班級學生月打卡率為100%。
•班級每月至少推薦一篇優秀閱讀心得。
•每班至少推薦一名學生參與學院“墨香啟智”閱讀挑戰任務。
（三）寫作與口才訓練工程
1.“精通語言藝術，講好中國故事”系列活動
活動内容與過程指導：
（1）征文比賽與寫作提升（項目負責人：朱雙、郭添盈）：各班級每學期舉辦1次征文比賽，主題圍繞中國文化、社會發展等，鼓勵學生挖掘身邊故事。賽前邀請學業導師進行寫作技巧培訓，并通過實踐練習相結合的方式，提高學生寫作能力。
（2）課前10分鐘演講提升（項目負責人：朱雙、黃雨婧）：在課前10分鐘演講重點項目中，要求每一位學生至少精心準備1次脫稿演講（要精心準備主題PPT），輔導員要做好提前指導。同時，建立線上演講交流平台，鼓勵學生上傳演講視頻，同學之間相互點評，拓寬反饋渠道。
（3）演講比賽與口才鍛煉（項目負責人：段蜜、陳樂依、劉玉琳）：結合“WAC”等品牌活動，組織學生積極參與，引導學生通過外語講述中國故事。賽前邀請學業導師進行演講指導，涵蓋專業知識、演講表達、情感傳遞等，讓學生在實踐中提高演講水平。
（4）全年達成目标：
•班級征文活動，學生參與率均達到90%以上。
•課前10分鐘演講，學生脫稿率達到100%。
•每班至少推薦一名學生參與學院“WAC”外語演講比賽。
2.“青鋒計劃”+“匠心傳承”傳統藝術進班級活動（項目負責人：段蜜、肖俊乾）
活動内容與過程指導：
（1）實踐體驗：利用班會或班級活動，邀請傳藝人進班級開展藝術講座與實踐活動，内容涵蓋剪紙、書法、戲曲、陶藝、紮染等，讓學生親身體驗，感受傳統藝術魅力。
（2）成果展示：活動結束後，挑選1-5名學生進行活動分享。同時，舉辦傳統藝術作品展，展示學生實踐成果。
（3）組建藝術小組：鼓勵學生成立藝術小組，定期開展活動，傳承和發揚傳統藝術。
全年達成目标：
•班級參與互動率達到100%。
•班級進行一次“匠心傳承”傳統藝術展。
•每班至少推薦一個學生成果參加學院“匠心傳承”傳統藝術展。
（四）身心素質訓練工程
1.“青鋒計劃”+“向陽而生”身心素質訓練系列活動（項目負責人：王敬雙、王華梅）
活動内容與過程指導：
（1）心理培訓與疏導（項目負責人：王敬雙）：每學期至少舉辦1次心理培訓，邀請心理咨詢中心老師針對學生常見心理問題，如學業壓力、人際關系等進行講解疏導，設置互動環節鼓勵學生分享經曆。此外，進一步加強心理咨詢及線上咨詢服務，為學生提供及時心理支持。
（2）體育鍛煉與指導（項目負責人：王華梅）：各班每學期至少組織1次集中體育鍛煉或各類運動項目活動。鼓勵學生每周自行安排至少1次30分鐘以上的額外體育鍛煉。同時，開展體育知識講座，傳授運動康複、營養搭配等知識，提高學生科學鍛煉意識。
（3）身心素質拓展活動（項目負責人：王敬雙）：每年至少組織1次身心素質拓展活動，增強學生的團隊協作能力與心理素質。活動結束後，組織學生進行分享交流，總結經驗。
全年達成目标：
•講座開展完成率達到100%，學生滿座率為100%。
•體育鍛煉或各類運動項目活動參與率達到90%以上。
•心理問題學生比例、程度等呈下降趨勢。
（五）社會實踐工程
1.“青鋒計劃”+“大手拉小手”大中小學思政教育實踐活動（項目負責人：段蜜）
活動内容與過程指導：
（1）思政教育實踐與教學相長：定期開展思政教育活動。提前與目标學校溝通，了解其思政教育需求與學生特點，指導學生備課，設計故事講述、角色扮演、小組讨論等教學形式。活動結束後，收集對方學校師生反饋意見，組織學生撰寫1000字以上的實踐總結，分析活動優缺點。
（2）項目合作與品牌共建：與中小學建立長期合作關系，共同打造思政教育實踐基地，定期開展活動。同時，鼓勵學生參與思政教育課程設計與教材開發，形成具有特色的思政教育實踐成果，打造學院思政教育實踐品牌。
全年達成目标：
•參與學生覆蓋所有班級。
•目标學校師生滿意度達到90%以上。
•至少形成1項思政教育實踐成果。
2.“青鋒計劃”+“勤行修身”勞動教育系列活動（項目負責人：陳樂依）
活動内容與過程指導：
（1）校内志願服務多樣化：每周組織校内志願服務活動，活動内容涵蓋教學樓值勤、校園衛生打掃、宿舍大掃除、宿舍大檢查等。同時，拓展志願服務領域，讓學生在不同的勞動場景中鍛煉。
（2）勞動教育與技能培養：明确每次勞動任務的具體要求與标準，活動結束後，學生進行自我評價與小組互評，老師組織進行檢查與考核。在勞動過程中，安排專人進行技能指導，使學生在勞動中學習專業技能。
（3）勞動成果展示與交流：舉辦勞動成果展示活動，鼓勵學生展示在志願服務中的收獲與成果，如打掃後的教室、宿舍、校園新貌等。鼓勵學生分享勞動心得，促進相互學習與交流。
全年達成目标：
•全院學生參與率達到95%以上。
•勞動任務完成合格率達到95%以上。
3.“青鋒計劃”+“知行築夢”志願服務活動（項目負責人：趙晗宇、段蜜、張蓉）
活動内容與過程指導：
（1）校外實踐多元化拓展：每學期組織校外實踐活動，如省市會務、三下鄉、社區服務、公益活動、企業實習等。與相關單位等建立廣泛合作關系，為學生提供多樣化的實踐平台。
（2）實踐前培訓與指導：活動前對學生進行培訓，明确活動目的、任務與安全注意事項。邀請專人進行培訓，傳授實踐技能與經驗。同時，在實踐過程中提供及時指導。
（3）實踐成果總結與反饋：活動結束後，收集實踐基地的反饋意見，學生撰寫實踐報告。組織實踐成果彙報會，學生分享實踐經驗與收獲，促進相互學習。根據實踐基地反饋與學生實踐情況，總結經驗與不足，不斷優化實踐活動。
全年達成目标：
•參與學生報名率達10%以上，參與學生覆蓋所有班級。
•實踐基地滿意度達到良好以上。
•學生對實踐活動的收獲滿意度達到良好以上。
4.“青鋒計劃”+“彩雀繪夢”雙語支教活動（項目負責人：趙晗宇）
活動内容與過程指導：
（1）支教活動系統規劃：定期組織學生到偏遠地區開展雙語支教活動。對支教學生進行教學培訓，内容包括教學方法、課程設計、課堂管理等方面。培訓采用理論講解、模拟教學、案例分析等形式，提高支教學生的教學能力。
（2）教學過程跟蹤與指導：定期與支教地區學校溝通，了解學生的教學情況與當地學生的學習反饋，及時給予支教學生指導與支持。同時，加強溝通交流，及時分享教學經驗與遇到的問題，共同探讨解決方案。
（3）支教總結與成果推廣：支教結束後，組織支教學生進行全面的活動反思與總結，撰寫不少于1500字的總結報告。舉辦學院支教成果分享會，展示支教過程中的優秀教學案例、學生作品等，推廣支教經驗與成果。
全年達成目标：
•參與學生報名率達10%以上，最終參與學生覆蓋所有班級。
•支教地區師生滿意度達到90%以上。
•形成至少1項可推廣的支教成果。
（六）學生考研規劃與指導（張蓉、王華梅、彭瓊豔）
活動内容與過程指導
（1）大一學年：每學期至少開展1次考研啟蒙主題班會，邀請學業導師或考研成功學長學姐分享經驗，詳細介紹考研基本流程、院校專業選擇等基礎知識。組建考研學習小組，定期開展交流活動，幫助學生初步了解考研，激發考研意願。
（2）大二學年：舉辦專業考研方向解析講座，邀請院長、副院長各專業教師深入分析本專業考研方向、課程設置及就業前景。指導學生制定個人學習計劃，明确大二階段學習目标，如提高專業課程成績、通過英語等級考試等。此外，組織學生參加學科競賽、科研項目等，提升學生的專業素養。
（3）大三學年：協調學院資源，為學生提供一對一考研規劃咨詢，根據學生學習情況、興趣愛好等，協助确定考研院校與專業。舉辦考研備考方法講座，涵蓋英語、政治、專業課備考技巧。根據學院安排組織考研模拟考試，檢驗學生學習效果，及時調整備考計劃。同時，啟動“青鋒計劃——考研先鋒隊”，邀請學業導師或考研成功學長學姐經驗分享與方法交流。
（4）大四學年：協調學院資源，開展考研複試指導講座，介紹複試流程、面試技巧等。組織考研模拟面試，邀請學業導師點評，提高學生的複試能力。邀請院長等重要力量為學生提供調劑信息與指導，助力學生上岸。此外，建立考研互助小組、組建考研寝室，讓學生相互鼓勵、共同進步。
目标數據
•大一學年：對考研有初步了解的學生比例達90%以上。
•大二學年：明确考研方向的學生比例達50%以上。
•大三學年：參加講座的學生達50%以上，确定考研院校與專業的學生達90%以上。
•大四學年：參加講座的學生比例達40%以上，考研上岸率較往年有明顯提升。
四、工作要求
（一）全員育人，協同共育
樹立全員育人理念，積極參與“青鋒計劃”。将育人融入日常，幫助學生明确目标與發展規劃，組織并指導學生積極參與；同時，及時向家長反饋學生在“青鋒計劃”中的表現，收集家長的評價和意見，提升家長對學校認可度。
（二）全生參與，精準培育
組建學院“青鋒團”，積極開展各類主題活動，充分調動學生參與“青鋒計劃”的積極性，确保讓每一位學生參與。建立學生成長檔案，依據學生個體差異給予精準指導，為學生提供更多展示機會。同時，重視學生滿意度，定期收集學生對活動内容與指導方式的意見，及時調整優化。
（三）數據驅動，持續優化
各項活動嚴格按目标數據開展與評估。項目負責人要定期收集分析數據，對比目标與實際，以數據評估活動效果，呈現學生素質提升趨勢。學期末要綜合多方反饋，調整完善活動，助力學生“德智體美勞”綜合素質提升。
五、預期成效
通過實施五項工程“青鋒計劃”，學生在思想品德上，對黨理論理解加深，品德素養提升；知識素養方面，閱讀習慣養成，知識儲備豐富；寫作與口才能力顯著提高，能高質量寫作與自信演講；身心素質良好，心理健康、體魄強健；社會實踐中積累經驗，增強責任感。同時，學院借此打造特色教育品牌，提升教育質量與知名度，促進教學相長。此外，在校園營造積極向上氛圍，增強學生團隊協作精神，豐富校園文化生活。