2020年湖南省普通高等學校外語課程思政教學比賽決賽于10月23日在湖南工業大學隆重舉行。大賽由湖南省教育廳主辦、湖南省普通高校外國語言文學類專業教學指導委員會承辦。比賽目的在于貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若幹意見》精神，全面貫徹落實全國和全省本科教育會議精神，進一步挖掘外語課程中蘊含的思政元素，大力推動以“課程思政”為目标的課堂教學改革，使外語課程與思想政治理論課同向而行，全面提升全省高校外語教師課程思政教學能力。
根據大賽要求，全省各高校專任外語教師或者教學團隊（不超過5人），分大學英語組和英語專業組兩個組别參賽。每個選手或教學團隊（第一人）限報一件參賽作品，各大學提交複賽作品3個，各學院提交複賽作品2個，各獨立學院提交複賽作品1個。複賽作品中由專家評出前40%的作品進入決賽。比賽受到各校高度重視，教師踴躍參賽。經過校級初賽，共推薦101件作品進入複賽，經專家評審，共有40個教學團隊（個人）進入決賽。
我院派出的由英語專業劉鳴、付麗芳、徐飛、周紅四位老師組成的教學團隊，自2020月5月接到比賽通知就開始準備。團隊進行了選題、課程設計、教學方案打磨等一系列工作，針對外語課程的思政教學特點，團隊确立了采用對分課堂（OPAD）的教學模式和中西文化對比的教學方法進行作品設計，經過兩個多月的準備，作品順利進入決賽。自進入複賽到決賽前，團隊多次開展模拟演練，對課堂教學設計步驟和現場說課展示各環節進行細緻分析，提煉出行之有效的方案，為決賽做好了充分的準備。
根據決賽流程，所有選手在賽前1.5小時抽取比賽材料，進行說課準備，并現場制作說課PPT。現場比賽時長為20分鐘，其中15分鐘說課展示，5分鐘問答。比賽對選手的語言基本功、教學能力和綜合素質都提出了很高的要求。劉鳴老師深度理解比賽材料，努力探尋其中蘊含的思政元素，對此進行以中西文化對比式教學方法和在線對分教學模式為核心的教學設計，并在此基礎上從教學目标、教學方法、教學内容、教學流程、教學反思等方面進行了闡述，實現了專業知識與思政元素的融合。經過激烈角逐，最終英語專業組團隊榮獲湖南省首屆普通高校外語課程思政教學比賽三等獎。
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2020.10.24
文 徐飛付麗芳圖 劉鳴